El curso tiene como objetivo desarrollar en los participantes las competencias necesarias para llevar a cabo la autoevaluación institucional en el ámbito educativo, utilizando un modelo basado en criterios e indicadores de calidad. 

    La autoevaluación institucional educativa se realizará a partir de los estándares de calidad educativa vigentes establecidos por el Ministerio de Educación de Ecuador (MINEDUC, 2017), que son ampliamente utilizados en las instituciones educativas del país y representan un referente cercano y contextualizado. para la evaluación y mejora continua.

    Está compuesto por cinco módulos diseñados para guiarte en cada etapa del proceso de autoevaluación institucional educativa:

    💡 Módulo 0: Familiarización con la plataforma virtual, exploración del curso y sus actividades.

    💡 Módulo 1: Conocimiento y comprensión de los estándares de calidad educativa del Ministerio de Educación (MINEDUC).

    💡 Módulo 2: Aplicación de la matriz de operativización de los estándares de calidad, adaptándola al contexto institucional.

    💡 Módulo 3: Evaluación y análisis de evidencias por cada estándar de calidad, con un enfoque práctico.

    💡 Módulo 4: Diseño de un plan de mejora continua basado en los resultados de la autoevaluación.

    🥇 Al finalizar el curso, podrás descargar el Certificado de Participación, avalado por V-Zona, como reconocimiento a tu compromiso y aprendizaje.

      El presente curso pretende desarrollar Competencias docentes necesarias para la Educación para el Desarrollo Sostenible, una de las estrategias para el logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Calidad de la Educación.

      En este curso aprenderá: 

      ¿Qué es la educación para el desarrollo sostenible?

      Las competencias docentes según a Rounder Sense of Purpose RSP

      Competencias docentes escogidas para este ejercicio

      Componentes docentes para las EDS

       Ejemplos para cada componente en el logro de las competencias docentes. 

      Al final del mismo obtendrá un certificado de participación